Luciane de Aquino Trigo Boscolo

 Depoimento Praticas leitora e escritora

Olá , cursistas

Eu não tive a oportunidade de freqüentar a pré-escola, por isso tive muita dificuldade na alfabetização e na coordenação motora na 1ª série, e repeti de ano. Na 2ª série encontrei uma professora que me ajudou a enfrentar minhas dificuldades, por exemplo trocava o d pelo t . Professora senhora Clelia  incentivou me na leitura ,apresentou a coleção Vagalume e a partir daí adquirir o hábito da leitura

Comentários::

 Ênia,  me alfabetizei com a cartilha da Macaca. Na pré-adolescência gostei muito do livro “ A marca de uma lágrima “ porque contava a história de uma menina com conflitos na adolescência.

Lucineia  Tavares da Silva Depoimento sobre a Palavra Escrita.

 Através dos vários depoimentos ficou claro que a  leitura e a escrita podem fazer parte de nossa vida  a partir de diversos momentos, na infância, na adolescência, ou mesmo na fase adulta.

 O despertar pela escrita e pela leitura podem surgir de várias formas  principalmente dos nossos  contatos no cotidiano.  

 No meu caso o desperta dela escrita e pela leitura surgiu há alguns anos atrás, na verdade muitos anos quando fazia o quarto magistério, nossa.... realmente já faz muito  tempo rsrsrsrs.  Nossa professora de língua portuguesa e literatura era maravilhosa e no último ano do magistérios devíamos ler contos infantis e reconta-los para a sala. Neste momento ela observava e depois  corrigia a explanação  comentando e pontuando  nossos erros gramaticais e de concordância, os “tic” a serem eliminados ( como né, ai...) e ainda enumerava as vezes em que foram citados bem como a expressão corporal e a entonação na voz. No final do curso devíamos escrever um livro de contos e a sala terminava com uma apresentação teatral para a comunidade. Escrevi um livro infantil  e a nossa peça foi o musical Alice no Pais das Maravilhas que o Roberto Carlos compôs  para a Mirian Rios quando eram casados, ficou lindo, eu era o Ovo que ficava em cima do muro.

 Não tenho muito tempo, mas  gosto  de ler romances, livros de ação, autoajuda, revistas sobre as novidades da estação, boa forma e saúde, celebridades.

Acredito que a forma como a professora conduziu nosso ultimo ano de formação me permitiu ter uma ótima oratória e postura frente ao público. Na sala de aula os alunos gostam das minhas aulas, de me ouvir falar, das minhas explicações e me tornei palestrante em reuniões de alguns grupos  em que participo.

Comentários:

Ola Jerusa, também fui alfabetizada pela cartilha Caminho Suave, e também gostava muito de ler gibis, principalmente da Turma da Monica, Tio Patinhas e Recruta Zero.

Abraços

 

Belo depoimento Roberto,

A escrita  não precisa ser grafada e nem mesmo  a leitura, muitas vezes nossas atitudes e  comportamentos nos permitem ser observados "lidos" e  interpretados "compreendidos" por outras pessoas, assim como podemos fazê-lo também da mesma forma. Não é a toa que conseguimos  por muitas vezes "ler"   e  "compreender" nossos alunos, assim como eles também os fazem..... começa então mais um capitulo em nossa historia.

Abraços

 

Ola Vitoria

Também fui leitora dos livros dos Irmãos Grimm, nossa, nem lembrava, tinha a coleção inteira e gostava de ler os contos e rele-los muitas e muitas e vezes.... que bela recordação.

Abraços

 

Ola Célia

Que bom que vc teve pais comprometidos com sua formação, os meus também incentivam pois sabiam a  importância dos estudos  na minha vida cotidiana e cultural. Hoje nem sempre encontramos essa realidade, pais participativos e incentivados de uma boa leitura. Muitos vezes o jogos de entretenimento são mais atrativos e não exigem muita participação.

Abraços

 

Marcio Moraes de Proença Depoimento Fórum Modulo 2

Experiências  com Palavras Escritas.

São lembranças que nunca saem de minha mente, Tive a felicidade de utilizar a  cartilha Caminho Suave,ricas  praticas de leitura e escrita, que era  muito prazeroso estudar, ficava ansioso pra vencer cada lição, pra professora Josefa, que hoje, tenho a imensa felicidade de lecionar na mesma escola, eu sendo de matemática e ela hoje de Filosofia., vir a corrigir e iniciar uma nova atividade.

Em casa, quando já começando ler, pegava embalagens de arroz, café, maisena, pra ler. Lembro uma vez que meu pai, me puniu, por eu ter escrito na porta de casa, meu nome a caneta.

Lembro também, para professores que são da cidade de Registro, talvez tenham tido as mesmas experiências, na Biblioteca Jorge Amado na EE Fabio Barreto, quando ia acompanhar minhas irmãs a fazer trabalho, ficava lendo histórias em quadrinhos que o Sr. Argemiro, que sempre que chegávamos  fazia uma pergunta famosa  “O que vocês querem?” , e pra mim, que era garoto, e estava só acompanhando, me trazia vários gibis, da Turma da Mônica para ler, que eu  adorava.

Compartilho aqui vocês colegas, algumas praticas de leitura e escrita que tive quando em meus anos iniciais na escola.

 

Comentários

1 Lendo sua experiência professora, lembro que uma vez, meu pai, que sempre foi muito severo, eu ja na segunda série, pediu pra ver meus cadernos, e por minha azar, justo nesse caderno, foi naquela fase que a gente começa a querer escrever da forma que lha acha mais conveniente e que tenha mais facilidade, e eu estava fazendo todas as escritas de letras de forma, que por sinal, ate hoje, é muito feia. Quado meu pai viu, os textos todos escritos em letras de forma, aqueles garranchos, ele me pediu para ler aquilo, que confesso que era quase impossível ser decifrado por mim mesmo, meu pai, me deu uma surra, e e me fez passar a limpo o caderno todo, por minha sorte estava com algumas folhas apenas de uso, prometendo que iria olhar todo dia pra conferir se eu estava escrevendo em letras de mão dali pra frente..É logico que nuca mais escrevi mais que títulos de textos em letras de forma, de medo que meu pai tornasse a pegar meu caderno

2 Compartilho com voce Roberto, essa admiração pela leitura e escrita, na qual imagino com deve ser dificil pra quem não a tem, como uma pessoa que nao aprendeu a ler e escrever deve se sentir pequena e impotente.Ai a nossa interminável batalha com nossos alunos.

3Acredito que muitos estudaram a cartilha, hoje professores têm boas lembranças, porem voce nao recorda de forma muito prazerosa. Mas acontece.

4Tive a felicidade também professora de ler grandes títulos da serie vagalume, que em nossos tempos eram nossos xodos de leituras.

 

5Com certeza Marcos, um texto, uma cartilha, um livro, pode ser lido por varias pessoas, e pode deixar marcas prazerosas ou de sofrimento em pessoas. Cada um tem sua forma de contar dos textos lidos, e as experiências são totalmente diferentes nas pessoas.

6Nossa, mas como esta sendo interessante este fórum, fiz muito disso Mª Andreia, resumos para estudar pra avaliação, e ficávamos preocupados se tínhamos resumido de forma a não deixar nada que a professora fosse pedir na avaliação de lado.

  7Já eu consigo me organizar melhor pelo computador, já que, até acho as minhas notas de forma mais fácil, acabo bagunçando sem querer o meio físico às vezes, problema que não costumo apresentar com o computador   8Em meus tempos de estudante para resumir, tínhamos que realmente copiar, não tínhamos textos em computadores pra grifar  e nem digitar, no máximo datilografar   9Sou como  você  Edinéia, embora não tenha intimidação por computador, quando vou ler, prefiro papel impresso, em frente ao computador, nao consigo ler mais que uma ou duas paginas, já impresso, não tenho dificuldade de ler textos extensos
10Também sou dos tempos que nas ferias escolares eram tempos que juntávamos os primos para fazermos atividades esportivas durante o dia, e a noite, ficávamos horas jogando, lendo historinhas em quadrinhos, e jogando stop, vejo hoje, crianças, que só sabem jogar vídeo games, acessar redes sociais.

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11Professor, eu tive essa experiência em meu ensino médio na EE Profª Fabio Barreto, quando minha professora de português propôs a turma apresentar seminário. Tínhamos que ler um livro da escola literária estudada, fazia-se o resumo do livro, destacava as características da escola literárias identificadas no livro lido. Fazíamos uma apostila para todos alunos da sala, que na época, escrevíamos em papel estêncil, e usávamos o mimiógrafo da escola, elaborava cartazes em papel manilha para apresentação, hoje, existe os slides de power point, que pode ser projetado com data show. Na hora da apresentação, aquela vergonha de ter que falar na frente. Acredito que tudo isso contribuiu e muito pra minha formação.